Uma gestora organiza todo o cuidado. O que é trabalhado nas terapias chega à sala de aula, e a escola, a família e o mediador seguem na mesma direção.
Ela integra os profissionais que acompanham a criança com a mediação escolar e mantém todos em comunicação constante.
Reuniões com a coordenação, apoio no PEI e nas atividades adaptadas, e participação nos COCs.
A família é ouvida e acompanhada de perto. Cada mudança é pensada para beneficiar a criança.
Reuniões com TO, fono, psicólogo e psicopedagogo, para levar coerência e constância para a escola e para casa.
Ajudamos a escolher o mediador certo, supervisionamos o trabalho e apoiamos os relatórios diários e semestrais, com metas e objetivos.
Não impomos um método único. O cuidado é pensado para a necessidade da sua criança em cada momento.
Escutamos a família e entendemos a história e o que a criança precisa agora.
Ajudamos no recrutamento e na seleção do mediador certo para o caso.
Conversamos com a escola e com as terapias para todos seguirem juntos.
Supervisão, relatórios diários e semestrais, metas e objetivos claros.
A gestora é contratada individualmente e cuida de:
Tudo do formato 1, incluindo também a mediação e outros profissionais da nossa rede, conforme a necessidade da criança.
O trabalho olha para a criança por inteiro.
A criança é o foco de todo o trabalho.
Um desenvolvimento mais amplo e completo dentro do ambiente escolar.
Suporte constante e ajustes sempre que necessário.
A metodologia acompanha o momento da criança, sem um método imposto.
Avanços escolares, cognitivos e pedagógicos, e espaço terapêutico quando precisar.
Trabalhamos em sintonia com a filosofia de cada escola, e podemos apoiar além da mediação.
De acordo com a filosofia da escola.
Para alinhar o trabalho e construir parcerias.
Apoio na construção do plano e dos materiais.
Acompanhando de perto as necessidades da criança.
Benefícios para a criança e para a comunidade escolar.
Mais parceria entre todos que cuidam da criança.
Para crianças, adolescentes e adultos, com retorno e acompanhamento junto à escola.
TO, fono, psicopedagogia e psicologia, com relatório enviado à escola.
Formação de professores e colaboradores e supervisão de mediadores da própria escola.
Um olhar sobre os desafios da escola e caminhos possíveis.
Vamos marcar uma reunião com a sua coordenação?
Falar sobre parceriaNossos mediadores integram a criança e participam ativamente da relação com a escola, a família e os terapeutas, garantindo comunicação constante.
Quando o caso pede, contamos com uma rede de profissionais parceiros.
Psicóloga formada pela PUC-Rio em 2002, trabalha com desenvolvimento infantil e familiar há mais de 20 anos, em consultório, escolas e projetos. Foi fundadora da Turma da Almofada, espaço de desenvolvimento infantil, e hoje atende em seu consultório na Barra da Tijuca.
A primeira conversa serve para entender o caso e ver como podemos ajudar.